برنامج قائم على عادات العقل لتنمية بدايات التفكير التجريدي لدي طفل الروضة

برنامج تدريبي قائم على القصة المُتحفية الإلكترونية لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

فاعلية برنامج ألعاب اتصالية لتنمية المهارات قبل الأكاديمية التطبيقية لدى طفل الروضة الأزهري

رؤية مستقبلية لمتحف الطفل في العصر الرقمي

برنامج انشطة حركية باستخدام استراتيجية التلعيب”Gamification” لتنمية بعض المهارات الحركية الاستقلالية لدى طفل الإعاقة العقلية البسيطة

فعالية برنامج تعليمي باستخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Blackboard) على بعض نواتج تعلم مقرر أدب الأطفال واتجاهات الطالبات نحوه

فاعلية برنامج إرشاد باللعب لتحسين المناعة النفسية لدى الاطفال المعرضين للتنمر من ٥-٧سنوات

رياضيات طفل الروضة بين التعلم الصَمّي والهادف

تصور مقترح باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة بمنهج 2.0

فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الانترنت (Web quest) في تنمية مهارات التفكير التخيلي في التربية الموسيقية لدي الطالبة المعلمة برياض الأطفال جامعة السويس ( دراسة تجريبية)