Subjects
-Tags
التربية للطفولة المبکرة بکافة تخصصاتها وفروعها ومجالاتها التربوية والنفسية والأساسية وما يرتبط بهم من منظومة وبيئة تعليمية
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال برنامج تدريبي قائم على القصة المُتحفية الإلكترونية، حيث اشتملت عينة البحث على (5) من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمركز همزة وصل للتخاطب والتنمية بمحافظة بورسعيد، وتتراوح أعمارهم بين (4-8) سنوات. واتبع البحث الحالي المنهج شبه التجريبي باستخدام المجموعة الواحدة، وتم تطبيق الأدوات التالية في البحث الحالي: برنامج تدريبي قائم على القصة المُتحفية الإلكترونية لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، ومقياس مهارات العناية بالذات للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، واختبار الذكاء ستانفورد بينيه الصورة الخامسة (تقنين:أ.د/عبد السميع الموجود فرحان، 2017)، ومقياس جيليام التقديري لتشخيص اضطراب التوحد (ترجمة وتعريب: أ.د/ عادل عبد الله محمد، عبير أبو المجد محمد، 2020) . وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على القصة المُتحفية الإلكترونية في تنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
DOI
10.21608/dftt.2023.193529.1150
Keywords
برنامج تدريبي, القصة المُتحفية الإلكترونية, مهارات العناية بالذات, الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Authors
First Name
آيات عبد الفتاح عبد الوهاب
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم الأساسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
ayaatelgendi@gmail.com
Orcid
-Link
https://dftt.journals.ekb.eg/article_298688.html
Detail API
https://dftt.journals.ekb.eg/service?article_code=298688
Publication Title
دراسات فى الطفولة والتربية
Publication Link
https://dftt.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبي قائم على القصة المُتحفية الإلكترونية لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد