المهارات الناعمة اللازمة لمتطلبات سوق العمل لطلبة الجامعة "من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس"

القيادة التحفيزية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية

مستوى مهارات التعبير الكتابي لدى الطالبات الصم وضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف

واقع الأدوار المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في تنمية مهارات الطلاب في ضوء متطلَّبات الثورة الصناعية الرابعة

رؤية مستقبلية لدور كلية التربية في تنمية الأمن الفكري لدى طلابها في ضوء التحديات التكنولوجية المعاصرة

دَرَجَةُ تَوَفُّرِ أبْعَادِ الصِّحَّةِ التَّنْظِيْمِيَّةِ لِلمُعَلِّمَاتِ فِيْ مَدَارِسِ مُحَافَظَةِ العَقِيْقِ

دور المسئولية المجتمعية في تعزيز الانتماء لدى الأفراد في ضوء رؤية 2030

الفروق في التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة "دراسة عبر ثقافية"

التخطيط الإستراتيجى لتحسين الأداء التعليمى بمدارس المعاهد القومية بمصر فى ضوء مدخل (تحليل الأهمية – الأداء) Importance- Performance Analysis (IPA)

انعكاس تطبيق خطوات تقييم الأداء الوظيفي على أداء المؤسسات التعليمية في الكويت

احتياجات تنمية القدرات البشريَّة لعيّنة من معلّمات مدارس البنين الابتدائيَّة المحولة للطفولة المبكرة بمدينة الرياض

معايير جودة الأنشطة الإلكترونية التفاعلية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات