تطبيق مثلث المعرفة بجامعة بني سويف لدعم نظام الابتكار الوطني على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية ((تصور مقترح))

استخدام أنشطة المحاكمات الصورية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير التخيلى والتعاطف التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

أثر استخدام استراتيجية (REACT) القائمة على مدخل السياق في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الجانبي والفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

برنامج فى الفلسفة قائم على حوار الحضارات؛ لتنمية قيم التعايش مع الآخر، والمواطنة العالمية؛ لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية - جامعة الاسكندرية .

فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الأخضر في تنمية المفاهيم البيئية والطفو الأكاديمي والتفكير التقويمي لدى معلمي العلوم المُسجلين بالدراسات العليا

برنامج في الإعجاز القرآني قائم على التدريس التأملي لتنمية بعض مفاهيم علم المعاني وأبعاد الحس اللغوي التذوقي لدى الطلبة المعلمين

دور المؤسسات التربوية في التوعية بظاهرة التغيرات المناخية

تعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف "المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجًا"

اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مصر نحو التربية العفوية كمدخل لتنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ " دراسة ميدانية"

متطلبات التنمية المهنية التكنولوجية لمعلم التعليم الثانوي الفني على ضوء الثورة الصناعية الرابعة

دور الريادة الإستراتيجية لتحقيق التميز التنافسي بجامعة الملك خالد

نموذج مقترح لبيئة جامعية مستدامة في ضوء فلسفة الجامعات الخضراء