فاعلية برنامج إثرائي في ضوء مدخل ريادة الأعمال الكيميائية (CEP) في تنمية مهارات الحياة والمهنة والمسئولية المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

تأثير إستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية المهارات الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت.

نموذج مقترح لمفاهيم الوعي السياسي لكتب الاجتماعيات في العراق من وجهة نظر الخبراء وأصحاب القرار.

دور التعليم ما فوق الثانوي في تلبية متطلبات سوق العمل وفق رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك سعود.

واقع برامج التطوير المهني لمديري مدارس تعليم جازان في ضوء معايير التميز.

تطبيقات الذكاء الاصطناعي التربوية وفاعليتها في تعليم اللغة العربية: المراجعة المنهجية للأدبيات.

دور التعليم المدمج في تطوير التعليم والتحول تجاه التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المشرفين التربويين.

التشوهات المعرفية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة ضحايا التنمر.

العلاج بالتقبل والالتزام وأثره في تحسين المرونة النفسية والتخفيف من أعراض القلق لدى مرضى متلازمة القولون العصبي في المجتمع السعودي.

الجماعات الأوّلية والثانويّة وأثرها في انحراف الأحداث من وجهة نظر العاملين والمنتفعين في دور تربية وتأهيل الأحداث الجانحين.

أثر برنامج تأهيلي على تنميه المهارات الحركية لكبار السن المصابين بالشلل النصفي الناتج عن الجلطات الدماغية.

تصور مقترح لتقليل كثافة الفصول بالمدارس الابتدائية في مصر في ضوء خبرات إنجلترا وباكستان والبرازيل: دراسة نظرية.