فاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض عادات العقل الوجدانية في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

التواصل الاجتماعى لدى أمهات الأطفال المكفوفين وعلاقته بالأمن النفسى لأطفالهن.

فاعلية برنامج لخفض اضطرابات النطق وأثره في تنمية الضبط الذاتى لدى التلاميذ المدمجيـن ذوى الإعاقة العقلية.

أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم النمائية.

تعليم الصم المكفوفين بالولايات المتحدة الأمريكية.

العلاقة بين عادات العقل والذكاءات المتعددة لدى التلاميذ ذوى اضطرابات الانتباه والنشاط الزائد.

مهارات التواصل لدى الطفل الأصم الكفيف دراسة وصفية – إكلينيكية.

دراسة حالة لمعلمى الإعاقة السمعية منخفضى الذكاء الوجدانى والرضا الوظيفى.

توظيف أدوات الجيل الثاني للويب لزيادة التحصيل الدراسى لمقرر التسويق السياحي لدى طلاب التعليم الثانوي الفندقي في ضوء معايير الجودة

استخدام معلمي المرحلة المتوسطة للمهارات الرقمية لبوابة المستقبل الواقع – المعوقات.

فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات كتابة التلخيص باللغة العربية للطالبات المعلمات بكلية التربية في جامعة الكويت.

جودة الحياة من وجهة نظر أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البصرية- دراسة وصفية- إكلينيكية.