ملامح الخبرة الاسترالية فى الإرشاد الأكاديمي بالجامعات وإمكانية الإفادة منها فى الجامعات المصرية

نحو ميثاق أخلاقي للأستاذ الجامعي في إطار استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030م

الفروق في الذاكرة الدلالية لدى مرتفعي ومنخفضي قلق ودافعية تعلم اللغة الإنجليزية من تلاميذ المرحلة الإعدادية

Developing a Task-based program for enhancing written Communicative Skills among EFL Secondary Scholars

برنامج أنشطة قائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات التفكير المتضمنة فى اختبارات (TIMSS) في الرياضيات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

فعالية نمط التغذية الراجعة التفصيلية بالفصل المقلوب لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الشخصية لطلبة الصف الأول الثانوى

أثر عدد المفردات على نتائج تدريج بنك أسئلة عند استخدام تصميم المجموعة الواحدة

معتقدات ما وراء المعرفة وعلاقتها بحالات طرف اللسان لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس

الإسهام النسبي للذكاء الاخلاقي في التنبؤ بالقابلية للاستهواء لدى طلاب المرحلة الثانوية

الاستخدام الاجتماعي لدى ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء في ضوء الاستخدام الاجتماعي للغة