Dr. Fatimah Aljuaid: The Role of Self-Efficacy in Enhancing Academic Motivation Among Undergraduate Students in the United States

مقدمة العدد الخامس والثلاثون - المجلد السادس - الجزء الثاني

غادة محمد محمد فهمي عوف: آليات مقترحة لتفعيل التمكين الإداري لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام في مصر

صابرين محمد عبدالقادر عبده: واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي بجامعة مدينة السادات (دراسة ميدانية)

إيمــان صـابر عبـاس عبدالرحيـم: الذكاء الوجداني كمنبئ بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

جميلة حسين محمد على جمعة: فعالية برنامج تدريبي قائم على الاستثارة الفائقة في خفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية فى دولة الكويت

أسماء زكريا إمام على: فاعلية برنامج إلكتروني قائم على القرائية في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم

علاء محمد حلمي احمد: الجدارات القيادية لمعلمي التعليم الفني دراسة تحليلية

علاء محمد حلمي احمد: آليات مقترحة لتطبيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمي التعليم الفني بمصر

سامى سعد عبد المنعم عشيبة: تنمية الذكاء الرقمى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بمصر فى ضوء خبرة دولة سنغافورة

سامى سعد عبد المنعم عشيبة: متطلبات تنمية المواطنة الرقمية لطلاب مدارس التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء إستراتيجية التحول الرقمي

ميرنا مكرم عدلي حنا: فعالية برنامج تدريبي قائم على الكفاءة الذاتية في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الإعدادية