مقدمة العدد التاسع عشر - يوليو 2021م – الجزء الأول مجلة (التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية) مجلة دورية ـ علمية ـ محکمة تعنى بنشر الأبحاث والدراسات في مجالات المعرفة التربوية والعلوم النفسية والاجتماعية والانسانية

رامي حامد محمد حامد: فاعلية برنامج مقترح في ضوء نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات التفکير العليا والأداء التدريسي المنمي للتفکير لدى الطالب المعلم بکلية التربية

أسماء شعبان على حمادة: تفعيل المسؤولية الاجتماعية للجامعات المصرية (دراسة تحليلية)

أسماء شعبان على حمادة: آليات بناء السمعة التنظيمية للجامعات المعاصرة (دراسة تحليلية)

أميمة محمد عبد المطلب العليمي: فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الانفعال في تنمية الکفاءة الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية

إلهام علام محمد علام: فعالية برنامج تدريبي قائم علي مهارات ما وراء التعلم لتنمية عادات العقل المنتجة لدي طلاب المرحلة الإعدادية

هيا عادل محمد الحساوي: تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الکويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية

ريم حامد عبد الله العازمي: تطوير الإدارة التعليمية في دوله الکويت في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي

فاطمة غالي سنيد الخصيلي: تطوير نظم المعلومات الإدارية لتحقيق متطلبات تحسين الأداء الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الکويت

إلهام حجازي علي رمضان: مواجهة بعض مشکلات الإدارة المدرسية بالمدارس الابتدائية بمحافظة المنوفية باستخدام مدخل المشارکة المجتمعية "دراسة ميدانية"

سلامة محمد محمود هاشم: فاعلية استراتيجية التعلم الـمقلوب في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفکير الناقد في مادة الرياضيات لدى طلبة الـمرحلة الثانوية

مستورة مرزوق عيد عبيد العازمي: السعادة النفسية والقلق الاجتماعي کمنبئات لليقظة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت