مقدمة العدد

مدى معرفة أساتذة التعليم الابتدائي بصعوبات التعلم من وجهة نظرهم وفي ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية

واقع تشخيص الصعوبات التعلمية السائدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمرکز الإسلامي القوني الدريدمى بأنجمينا- تشاد " (من وجهة نظر عينة من المعلمين)

الفهم الشفهي عند الأطفال المصابين بالشلل الدماغي

معوقات التأهيل التربوي للأطفال ذوي الاعاقة في المؤسسات التعليمية

فعالية برنامج لوفاس في تنمية التواصل غير اللفظي عند الطفل التوحدي

دراسة تقييمية للوعي الفونولوجي عند الأطفال عسيري القراءة

الصعوبات التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في عملية التوظيف بالجزائر