متطلبات تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية.

تصور مقترح لتطوير التربية العملية ببرنامج الدبلوم العامة في التربية في ضوء خبرات بعض الدول.

أثر استخدام التعلم المدمج فى التدريس على تنمية المهارات التدريسية الأساسية للطالبات المعلمات بجامعة شقراء.

الرؤية الإبداعية لبعض التقنيات الرقمية في الملصق الإعلاني کمدخل لإثراء القيم الجمالية لدي طلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت.

مستويات السعادة لدى طلبة کلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة في ضوء بعض المتغيرات.

تقويم کتاب التربية الصحية والنسوية للصف الأول ثانوي مقررات بالمملکة العربية السعودية في ضوء مهارات التفکير الناقد.

الکفاءة الذاتية وإجهاد الرعاية وعلاقتهما بجودة الحياة لدى عينة من مقدمي الرعاية لمرضى السرطان بجدة.

اتجاهات طلاب الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة أم القرى نحو نظام التعلم عن بعد في ظل جائحة کورونا COVID (19).

فاعليةُ برنامجِ قائمِ عَلَى تحليلِ السُّلُوکِ التَّطْبِيقِيّ فِي تنميةِ بعضِ المهاراتِ الأَکَادِيمِيَّةِ، وأثرُهُ فِي تحسينِ تقديرِ الذَّاتِ لَدَى التلاميذِ ذَوِي الإعاقةِ العقلي

البنية العاملية لأداء ملف الأعمال الإلکتروني لمقرر التربية الصحية والنسوية لدى طالبات المرحلة الثانوية.

مقالة علمية: النظريات القيادية والإدارية الحديثة.

Degree of Cognition and Practice of Postgraduate students at the Faculty of Education at Yarmouk University for the Principles of the Universal Declaration of Human rights