Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلي معرفة طبيعة العلاقة بين العادات العقلية واستراتيجيات التفكير المتشعب لدى الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية ومعرفة هل يختلف الموهوبون ذوى الإعاقة السمعية عن العاديين ذوى الإعاقة السمعية فى العادات العقلية كذلك معرفة مدي اختلاف الموهوبون ذوى الإعاقة السمعية عن العاديين ذوى الإعاقة السمعية فى استراتيجيات التفكير المتشعب وتكونت عينة الدراسة الحالية من (80) طالباً من ذوى الإعاقة السمعية، مقسمين الى (40) من الطلاب الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية، (40) من الطلاب العاديين ذوى الإعاقة السمعية وتشير نتائج الدراسة إلي وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائياً بين درجات الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية على مقياس العادات العقلية ودرجاتهم على مقياس استراتيجيات التفكير المتشعب كذلك وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى درجات الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية و متوسطى درجات العاديين ذوى الإعاقة السمعية على مقياس العادات العقلية وذلك لصالح الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية كما تشير نتائج الدراسة إلي وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى درجات الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية و متوسطى درجات العاديين ذوى الإعاقة السمعية على مقياس استراتيجيات التفكير المتشعب وذلك لصالح الموهوبين ذوى الإعاقة السمعية
DOI
10.21608/adba.2024.426134
Keywords
العادات العقلية, إستراتيجيات التفكير المتشعب, الموهوبين من ذوى الإعاقة السمعية
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية- جامعة بنها
Email
-Orcid
-Link
https://adba.journals.ekb.eg/article_426134.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=426134
Publication Title
المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة
Publication Link
https://adba.journals.ekb.eg/
MainTitle
العادات العقلية وعلاقتها باستراتيجيات التفكير المتشعب لدى الموهوبين من ذوى الإعاقة السمعية