الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالكفاءة البحثية والمثابرة الأكاديمية لدى عينة من أعضاء الهيئة المعاونة بجامعة الأزهر

واقع توظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعى لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر-

الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالهوية المهنية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

أثر استخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعى فى تحسين عملية الإرشاد ‏النفسي لعينة من المعلمين بادارة دسوق التعليمية

مدى مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم جودة أداء الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

.الإتجاه نحو إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعى وعلاقته بالإجهاد التقنى والرفاهة النفسية لدى طلبة الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافيه.

أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على الهوية الشخصية والتفكير الإيجابي لدى طلاب الجامعة

دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي كمنبئ بفاعلية الذات البحثية لدى عينة من طلبة الدراسات العليا السعوديين

"الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمرونة المهنية وصنع القرار لدى القادة بالجامعات الحكومية"

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم كمنبئ بالهناء الذاتي لـدى عينـة مـن طلبـة المـرحلــة الثـانـويــة بمحـافظــة جــدة Artificial Intelligence Applications in Education as a