Articleفاعلية استخدام برنامج JASPER في خفض اضطراب التحدي المعارض لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم
Articleفاعلية استخدام برنامج JASPER في خفض اضطراب التحدي المعارض لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم
Articleبرنامج تدريبي قائم على نهج جاسبر لتحسين مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال المعرضين لخطر الإصابة باضطراب طيف التوحد - دراسة حالة -
Articleبرنامج تدريبي قائم على نهج جاسبر لتحسين مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال المعرضين لخطر الإصابة باضطراب طيف التوحد - دراسة حالة -
Articleفعالية استخدام برنامج تدريبي مستند إلى نموذج جاسبر في تحسين المجالات الأساسية للتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Articleفعالية استخدام برنامج تدريبي مستند إلى نموذج جاسبر في تحسين المجالات الأساسية للتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Articleفعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة
Articleفعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة
Articleفاعلية برنامج قائم على مبادئ واستراتيجيات التدخلات السلوكية الطبيعية والنمائية في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
Articleفاعلية برنامج قائم على مبادئ واستراتيجيات التدخلات السلوكية الطبيعية والنمائية في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
Articleفاعلية برنامج (PEAK) في تنمية الإدراك اللغوي لدي مستويات مختلفة من أطفال التوحد للأعمار من 5: 7 سنوات
Articleفاعلية برنامج (PEAK) في تنمية الإدراك اللغوي لدي مستويات مختلفة من أطفال التوحد للأعمار من 5: 7 سنوات
Articleفعالية برنامج قائم علي التعلم المنظم تيتش (TEACCH) لتنمية الأداء اللغوي الوظيفي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Articleفعالية برنامج قائم علي التعلم المنظم تيتش (TEACCH) لتنمية الأداء اللغوي الوظيفي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد