Vers un référentiel de compétences professionnelles des enseignants du FLE en Egypte

Attitudes et représentations déclarées vis -à –vis du français hors du cadre universitaire Approche sociolinguistique

"Les compétences sociolinguistiques chez les futurs enseignants de FLE à l'université d'Alexandrie: Etude analytique des expressions idiomatiques".

La phrase française dans l'expression écrite de quelques apprenants égyptiens Par Tarek Abdel-Naïm Assem Maître de conférences-Faculté Al-Alsun (des Langues) Université de Sohag

Que faut-il enseigner en traduction spécialisée ? Analyse des besoins des apprenants égyptiens ; Piste de réflexion et d’action

Analyse des besoins langagiers en FOS : Étude de cas des étudiants du tourisme et de l’hôtellerie en Égypte

Le français parlé par les étudiants égyptiens Par Tarek Abdel-Naïm Assem Maître de conférences-Faculté Al-Alsun (des Langues) Université de Sohag

Les activités ludiques et le développement des compétences communicatives à l'oral en français langue étrangère (FLE)

برنامج اثرائى قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات التعبير الشفهى باللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية

La Femme et le Français en Égypte dès la Fin du Xixème Siècle jusqu'à la Moitié du Xxème Siècle