أثر مستويي الدعم (الموجز، المفصل) بكتاب الواقع المعزز على اكساب مهارات تشغيل واستخدام الشاشة التفاعلية لدى طلاب الدراسات العليا

فاعلية استخدام البودکاست Podcast في تنمية مهارة التحدث باللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية لغير الناطقين بها

فاعلية البودکاست فى البرامج الحاسوبية لتنمية التحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام تقنية بث الوسائط (البودكاست) في التعليم علي التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة بنها في تدريس مقرر المواد السمع

أثر أحجام بث المحتوى التعليمي المصغر "بودکاست" في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات التصميم الإبداعي للرسم المعلوماتي ونشره لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تصميم نمطين للتعلم الإلكتروني المصغر(إنفوجرافيك/بودكاست) وقياس أثرهما في تنمية مهارات تطوير المحتوى الرقمي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

فعالية الدعم الموجز على تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الاعدادية

فاعلية نمطي الدعم الإلکتروني الداخلي والعرضي في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى طلبة کلية التربية بجامعة بيشة

أثر اختلاف نمطي تقديم الدعم التعليمي الإلکتروني (المباشر/ غير المباشر) ببيئة فصل معکوس في تنمية مهارات تصميم وإنتاج البرامج الصوتية الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب کلية التر

تأثير أساليب حکي القصص الرقمية عبر تقنية البودکاستنج على تنمية الذکاء اللغوي والقدرة على التخيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين بصريًا