أثر برنامج قائم عل البرمجة اللغوية العصبية لتنمية بعض عادات العقل ومهارات التعلم الذاتي لدى طفل الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية Effect of a Program Based on NLP in Developing s

فاعلية برنامج قائم على التنظيم الذاتي للتعلم في تحسين فعالية الذات الأكاديمية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعليم

فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة

الإسهام النسبي للعمليات المعرفية الإبداعية في التنبؤ بالحل لإبداعي للمشكلات والكفاءة الذاتية الإبداعية لدى معلمي ومعلمات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية

الوعي الوقائي وعلاقته بالمهارات اللغوية التعبيرية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة

فاعلية العلاج المعرفي السلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى عينة من ذوى الاعاقة السمعية والحركية بالمرحلة الابتدائية

أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل لدى الأطفال المتفوقين في مرحلة رياض الأطفال

فعَّالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز ومعالجة المعلومات لتنمية الأداء اللغوي في تحسين مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

فعالية برنامج للبرمجة اللغوية العصيبة في تحسين مهارات الحياة اليومية المنزلية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

فعالية برنامج قائم على توظيف التكنولوجيا المساعدة في تنمية مهارات تكوين المفاهيم لدى الأطفال ذوي الإصابة الدماغية