الاتجاهات نحو الطلاب الموهوبين وتعليمهم في السياق السلوفيني

الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات

تقييم معتقدات المعلمين فيما يتعلق بالممارسات القائمة على الأبحاث لتحسين الخدمات المقدمة لطلاب الموهوبين والمتفوقين

نظريات المربين الضمنية حول الذكاء والمعتقدات حول التعرف على الطلاب الموهوبين

برنامج قائم على نموذج الاستجابة للتدخل لتنمية الوعي الصوتي وفهم الجملة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة باللغة الإنجليزية