مبادئ مهجورة تحد من فاعلية برامج محو الأمية د.نهلة جمال

متطلبات تفعيل برامج محو الأمية فى بعض المناطق الريفية بمحافظات جمهورية مصر العربية

معايير تقييم البرامج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة تقويمية

نحو مشروع قومي لمحو الأمية بمصر ............ أ.م.د/ عاشور أحمد عمري

تقييم برنامج إعداد مدرسي ومدرسات اللغة الإنجليزية للمرحلة الإبتدائية في کلية التربية الأساسية

تقييم برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة ومخرجاتها في ضوء متطلبات العصر الرقمي بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة القاهرة

تقييم برنامج إعداد معلمات التربية الخاصة ومخرجاته بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة

تقييم برامج اللغة العربية فى کليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة:

تقييم المبادرة المجتمعية "نحو تعلم أفضل" بمحافظة أسوان (دراسة حالة)

تقييم البرامج التربوية الفردية وتحليل مستوى التحديات التي تواجه المعلمين في معاهد وبرامج الصم وضعاف السمع