Effizienz eines Modulprogramms zur Entwicklung des Schreibens bei DaF-Studierenden an der Sprachenfakultät der MSA-Universität aus der Sicht der angewandten Linguistik

Einsatz von Kurznachrichtendienst zur Entwicklung des Wortschatzes und der Einstellung der DaF-Studierenden der Universität Heluan zum mobilen Lernen

Wörterbuch-Apps und deren Einsatz beim Fremdsprachenlernen Eine interdisziplinäre Studie

Die Effizienz einiger Lernstrategien zur Entwicklung des Wortschatzes im DaF-Unterricht an der Vorbereitungsschule

Die Förderung von Sprachbewusstheit bei Grammatikvermittlung in Ägypten. Eine Lehrwerkanalyse

Ein auf Blended Learning basiertes Lernprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im DaF-Unterricht an der Oberschule

Förderung der Lesekompetenz bei ägyptischen Sekundarschülern durch den Einsatz von Lesetexten auf dem Sprachniveau A1

Zur Effizienz eines vorgeschlagenen, auf Strategien aktiven Lernens basierten Programms für die Entwicklung einiger Kompetenzen des 21. Jahrhunderts bei den DaF-Lehramtsstudieren

A Blended Mobile Based Language Learning Environment and its Effectiveness in Developing EFL Communication Skills among Low Achievers in Preparatory Schools and their Attitudes t

Literatur, DaF und Kulturvermittlung im universitären Kontext in Ägypten