معايير تصميم بيئة واقع معزز وفقًا لنمطي عرض المعلومات

معايير تطوير بيئات الواقع الافتراضي في ضوء جودة برامج التعليم الإلکتروني

تأثير الواقع الأفتراضي على التصميم الداخلي

الواقع الافتراضي وطرق استخدامه والفرق بينه وبين الواقع المعزز

المعايير التصميمية لبيئات الواقع المعزز القائمة على محفزات الألعاب الرقمية المقدمة لمرحلة الطفولة المبكرة

تحديد المعايير الإرجنومية لتصميم بيئات العمل وشاشات البرامج التعليمية للرحلات الافتراضية في ضوء الإرجنومية الفيزيائية

تحديد معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية التحصيل والتصور البصري في الهندسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية

مشکلات الواقع الافتراضى فى ضوء آراء الخبراء والمستخدمين

المهارات اللازمة لتطوير بيئات الواقع الافتراضي التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تأثير برنامج للألعاب الترويحية على خفض مستوي القلق للمترددات على الأندية الصحية