Articleبرنامج قائم على التعلم المدمج في التربية الإسلامية لتنمية القيم الخلقية اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية
Articleبرنامج قائم على التعلم المدمج في التربية الإسلامية لتنمية القيم الخلقية اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية
Articleبرنامج تدريبي فى ضوء نموذج التعلم المدمج القائم على البحث (RBBLM) لتنمية الأداء التدريسي، وكفايات البحث الرقمية لدى معلمى علوم المرحلة الابتدائية وفق متطلبات نظام التعليم الجديد
Articleبرنامج تدريبي فى ضوء نموذج التعلم المدمج القائم على البحث (RBBLM) لتنمية الأداء التدريسي، وكفايات البحث الرقمية لدى معلمى علوم المرحلة الابتدائية وفق متطلبات نظام التعليم الجديد
Articleبرنامج تدريبي لتحسين الآداء التدريسي لدى معلمي التربية الدينية في ضوء دمج بعض إسترايتيجات التعلم النشط ، وقياس تأثيره على تحصيل تلاميذهم
Articleبرنامج تدريبي لتحسين الآداء التدريسي لدى معلمي التربية الدينية في ضوء دمج بعض إسترايتيجات التعلم النشط ، وقياس تأثيره على تحصيل تلاميذهم
Articleبرنامج مقترج قائم على التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفقهية والوعى بها لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Articleبرنامج مقترج قائم على التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفقهية والوعى بها لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Articleبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية
Articleبرنامج قائم على الموديولات التعليمية لتنمية المهارات التخصصية لدى معلمى التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية
Articleبرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لتنمية مهارات التميز التدريسي لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة
Articleبرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لتنمية مهارات التميز التدريسي لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة
Articleبرنامج مُعد وفق التکامل بين التحليل الاستراتيجي الرباعي ونموذج تحسين الأداء لتنمية الکفايات المهنية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وتأثيرها علي مهارات التفکير الإيجابي لتلاميذه
Articleبرنامج مُعد وفق التکامل بين التحليل الاستراتيجي الرباعي ونموذج تحسين الأداء لتنمية الکفايات المهنية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وتأثيرها علي مهارات التفکير الإيجابي لتلاميذه
Articleبرنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والکفاءة الذاتية لمعلمي العلوم بالمرحلة الإبتدائية
Articleبرنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والکفاءة الذاتية لمعلمي العلوم بالمرحلة الإبتدائية