مستخلص هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الضغوط النفسية لدى الطالبات المغتربات بجامعة المنصورة، والتحقق من أثره على فعالية الذات الأكاديمية لديهن. تكونت عينة الدراسة من (20) طالبة مغتربة، ممن تراوحت أعمارهن من(22:19) سنة، بمتوسط عمري(20,1)، وانحراف معياري (1,1)، تم تقسيمهن عشوائيًا إلى مجموعتين: تجريبية وتشمل (10) طالبات مغتربات، وضابطة تشمل (10) طالبات مغتربات ممن لديهن درجة عالية من الضغوط النفسية بالمدينة الجامعية بجامعة المنصورة، كما تكونت أدوات الدراسة من مقياس الضغوط النفسية لطالبات المغتربات (إعداد/ الباحثة)، مقياس فعالية الذات الأكاديمية لطالبات المغتربات (إعداد/ الباحثة)، برنامج إرشادي انتقائي لخفض الضغوط النفسية لدي الطالبات المغتربات (إعداد/ الباحثة)، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: اختبار مان - ويتني، واختبار ويلكوكسون لإشارة الرتب، ومعادلة حجم التأثير. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي في خفض الشعور بالضغوط النفسية وأثره علي فعالية الذات الأكاديمية لدي الطالبات المغتربات بجامعة المنصورة. الكلمات المفتاحية: الإرشاد الانتقائي، الضغوط النفسية. Abstract The current study aimed to reveal the effectiveness of a selective counseling program in reducing psychological stress through the dimensions represented by academic pressures, social pressures, economic pressures, emotional pressures, environmental pressures, future pressures, health pressures, and its impact on the academic self-efficacy of expatriate female students at the University Mansoura. The study sample was consisted of (20) female expatriate students, whose ages ranged from (19 to22) years, with an average age of (20.1), and a standard deviation of (1.1). They were randomly divided into two groups: Experimental one includes (10) expatriate female students as well as a controlled group includes (10) expatriate female students who have a high degree of psychological stress in the university campus at Mansoura University. The study tools included the psychological stress scale for expatriate female students (prepared by the researcher), the academic self-efficacy scale for expatriate female students (prepared by the researcher), and the selective counseling program to reduce stress of expatriate female students (prepared by the researcher). The researcher used the following statistical methods: the Mann-Whitney test, the Wilcoxon sign rank test, and the effect size equation. The results of the study declared the effectiveness of the selective counseling program in reducing the feeling of psychological pressure and its impact on the academic self-efficacy of expatriate female students at Mansoura University. Keywords: selective counseling, psychological pressures.