التعلم القائم على المحاكاة لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي لمتعلمات اللغة العربية بالمدارس العالمية

برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذکاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية

فعالية المحاکاة الحاسوبية في علاج بعض المشکلات التعليمية لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الخرج

واقع توظيف برامج المحاکاة الحاسوبية وفاعليتها في التدريس لدى معلمات العلوم والرياضيات للمرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض

تصور مقترح لبرنامج يعتمد على الذکاء الاصطناعي لتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين وتنمية قدراتهم المهنية

فاعلية التدريس باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية عمق المعرفة والميل نحو استخدامها في تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

تصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الافتراضية لتنمية مهارات بناء الشبكات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

برنامج قائم علي النظرية الاتصالية باستخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي وأثره في تنمية مهارات التفکير المنظومي في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية .

آراء المعلمين والمعلمات حول استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم الرياضيات

مدى وعي طلبة كلية التربية بالرستاق بتقنيات الذكاء الاصطناعي المستخدمة في تحسين جودة البحث العلمي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية.