STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION

آراء المعلمات في کلية التربية بجامعة الملک سعود حول استخدام التلعيب Gamification في العملية التعليمية

التعليم بالترفيه: تصور مقترح لاستخدام التلعيب Gamification في التعليم

درجة توظيف استراتيجية التلعيب Gamification في رياض الأطفال الأردنية من وجهة معلمات الطفولة المبكرة

The Impact of Flipped Classroom Model and Learner Self-Regulation on Perceived Experience, Sense of Community and E-Learning Projects Performance

أثر إستخدام إستراتيجية التلعيب (Gamification) فى تنمية مهارات توليد الأفكار للمشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

العلاقة بين الأعتماد علي التلعيب في التعليم و نتائج تعلم الطلاب تحليل تجميعى The Correlation of Gamification with Learning Outcomes A meta-analysis

أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل

Game-based Assessment in Educational Institutes A Review of the Literature

توظيف الألعاب التحفيزية (gamification) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وأثرها على زيادة دافعية التعلم لديهم.