Beta
ManageSearchChatDiscover
125980

أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

    هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التعلم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل عددهم (84) طالبة، قسموا إلى مجموعتين إحداهما دُرس لها باستخدام التعلم المنعکس (المجموعة التجريبية) وعددها (44) طالبة، والأخرى دُرس لها بالطريقة المعتادة (الضابطة) وعددها (40) طالبة، اشتملت أدوات البحث على اختبار تحصيل نحو مقرر الوسائل السمعية واختبار التفکير الابتکاري تم تطبيقهما قبلياً وبعدياً على المجموعتين، واستخدمت T.Test ببرنامج الحزم الإحصائية SPSS لتحليل النتائج ثم تفسيرها، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: -   يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل، ولصالح المجموعة التجريبية. -   يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01)بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التفکير الابتکاري، ولصالح المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/edusohag.2015.125980

Keywords

التعلــــــــم المنعکس, التحصيل, التفکير الابتکاري, الطالبات, حائل

Authors

First Name

إيمان

Last Name

محمد مکرم مهني شعيب

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة الفيوم بمصر أستاذ مساعد بقسم وسائل وتکنولوجيا التعليم جامعة حائل بالسعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

42

Article Issue

42

Related Issue

18884

Issue Date

2015-10-01

Receive Date

2015-07-28

Publish Date

2015-10-01

Page Start

1,165

Page End

1,202

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 42_Issue 42_Pages 1165-1202.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_125980.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=125980

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر التعلــــــــم المنعکس Flipped Learning"" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات کلية التربية جامعة حائل

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023