استخدام استراتيجية‎( REACT)‎‏ البنائية في تنمية مهارات حل المشكلات في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية الحجاجية لتنمية التفکير الاحتمالي في مادة الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية

فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشکلة في تنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تطوير مناهج الفيزياء للمرحلة الثانوية في ضوء ‏مستحدثات الفيزياء وتطبيقاتها لتنمية التحصيل ‏ومهارات التفكير الحوسبي والقيم العلمية

برنامج في الفيزياء قائم على استراتيجية التعلم الاستقصائي الموجه نحو العملية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير المستقبلي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالت

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات توليد المعلومات في الفيزياء وتقييمها لدى طالبات الصف الأول الثانوي

برنامج مقترح لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية

إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات حل المعادلات وبعض المهارات العليا للتفکير لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز وأنماط التعلم لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والنزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفکير المستقبلي