التفكير ما وراء المعرفي كمتغير وسيط بين تنظيم الذات واتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الجامعية

التفکير الايجابى وعلاقته بالاحباط الاکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

التفكير التأملى وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العزو السلبي للنجاح والفشل وعلاقته بتقدير الذات للتلاميذ العاديين بالمرحلة التعليمية الاعدادية

التشاؤم الدفاعي كمتغير معدل للعلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة والتوجهات الهدفية لطلاب الجامعة

التفکير الخرافي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية على عينة من طلاب السنة الثالثة بالمرحلة الثانوية بمدينة درنة - ليبيا)

الإخفاق المعرفي والتفكير التحليلي والحكمة الاختبارية والطموح الأكاديمي كمنبئات بالتحصيل لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا ببرنامج الرياضيات بكلية التربية

الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين التفاؤل کسمة والتفکير الابتکاري لدى المتفوقين عقليًا

نمذجة العلاقات بين التشوهات المعرفية والإعاقة الذاتية والإرجاء الأکاديمي والتحصيل الدراسى لدى طلبة الجامعة

التفکير الإيجابي کما يدرکه التلاميذ ذوي العسر القرائى وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي