فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي (جزئي/ كلي) في بيئة الفصول الإفتراضية لتنمية مهارات معالجة الصور الرقمية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وفق أسلوب التعلم (تتابعي/ شمولي)

فاعلية الفيديو التفاعلي لتوظيف النظام الشبکي ببرامج الکمبيوتر جرافيک في التحصيل وتنمية مهاارت تصميم صفحات الکتاب الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى الإلکتروني (محاضرات فيديو / محاضرات فيديو مع انفوجرافيک) ومصدر تقديم المساعدة (بشرية / ذکية) بالمنصات الرقمية في تنمية مهارات ما حول التعلم الرقم

أثر نمطين لعرض الفيديو التفاعلي ( داخل / خارج) منصة رقمية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الأنشطة الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهنية تکنولوجيا التعليم بکلية التربية

أثر نمط الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري في مادة الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

أثر نمط عرض المحتوى بالأنفوجرافيك المتحرك فى الكتاب المعزز فى تنمية مهارات إنتاج درس الكترونى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أثر استخدام الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية

أثر استخدام طريقتي الفيديو العادي والتفاعلي للتعلم المقلوب في التحصيل الدراسي بمقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي واتجاههم نحوهما

أثر التفاعل بين نمطي الانفوجرافيک التفاعلي ومستوى السعة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الفيديو الرقمي لدى معلمي المرحلة الثانوية

أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيک في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة حائل