Subjects
-Abstract
يتصف العصر الحالى بأنه عصر الثورة العلمية والتكنولوجية، فإن التغير المستمر والتطور السريع فى جميع مناحى الحياة جعل المنظومة التعليمية تتجه نحو تقديم مدخلات ذات جودة عالية لتحصل على مخرجات أكثر جودة، وذلك نتيجة المتطلبات المتغيرة للمجتمع، وقد شهد التعلم الألكترونى فى السنوات القليلة الماضية كثيرا من التطورات العالمية والمحلية، وبدأ التعلم والتدريب الألكترونى فى الظهور بشكل كبير لتقنيات المعلومات والأتصالات لتحقيق أهدافها؛ وذلك لمزايا التعليم الألكترونى العديدة
هدف البحث الحالي لتنمية مهارات إنتاج الدرس الألكترونى باستخدام نمط عرض المحتوى(الانفوجرافيك) من خلال الكتاب المعزز واتبع البحث المنهج التطويري، والتصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة لعينة قوامها (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا في العام الجامعي 2022/ 2023، وتمثلت أدوات القياس في: الاختبار التحصيلي للجانب المعرفي، وبطاقة تقييم منتج للجانب الأدائي لمهارات إنتاج الدرس الألكترونى من خلال الكتاب المعزز، وأظهرت النتائج وجود فرق بين التطبيق القبلي والبعدي لمجموعة البحث في الاختبار المعرفي لصالح التطبيق البعدي مما يعنى تحسن مستواهم المعرفي بعد تنفيذ تجربة البحث، وتحسن أداء المجموعة وتفوقهم في التطبيق البعدي لبطاقة تقييم المنتج .
DOI
10.21608/jedu.2024.264064.2002
Keywords
الأنفوجرافيك, الكتاب المعزز, الدرس الألكترونى
Authors
MiddleName
-Affiliation
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
Email
yehiasarra@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية، جامعة حلوان
City
-Orcid
-First Name
ايناس محمد الحسيني
MiddleName
-Affiliation
تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة المنيا، محافظة المنيا، مصر
Email
inas.mandour@hotmail.com
Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_342395.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=342395
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر نمط عرض المحتوى بالأنفوجرافيك المتحرك فى الكتاب المعزز فى تنمية مهارات إنتاج درس الكترونى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم