تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذکاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحرکية الاساسية لدي تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الاساسي

فعالية نموذج التعلم البنائي والأنشطة عبر المنهجية في تنمية الترابطات الرياضية وانتقال أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في الملکة العربية السعودية.

فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجيات حل المسألة لتنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فعالية استخدام الأنشطة اليدوية في إکساب طفل الروضة مفاهيم الإستدلال وبعض المفاهيم الرياضية في ضوء نظرية الذکاءات المتعددة

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية ( العب وتعلم) في تنمية الذکاءات المتعددة لدى أطفال الروضة

فاعلية برنامج قائم على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية مهارات التفکـير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام اسلوبي العروض التوضيحية والذاتي متعدد المستويات على مستوى اداء بعض المهارات الحرکية الاساسية في العاب القوي للأطفال

فعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مؤشرات الموهبة لدي طفل الروضة

فعالية برنامج باستخدام أنشطة اللعب فى تنمية المهارات النفس حركية لدى الأطفال ذوي اضطراب التعلم المحدد

تأثير استخدام التعلم البنائي على تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية