التفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز واسلوب التعلم واثره علي الانخراط في التعلم لدي تلاميذ المرحله الاعدادية

التفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم وأثره على الانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثــر تفاعل نمطى الواقـع المعـزز على تنمية التحصيل الدراسي لمهارات نظم تشغيل الحاسب الآلـي لدى طلاب المعاهـد الفنية التجارية

أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز والسيطرة المعرفية في تنمية مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذکية والانخراط في التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بجدة

نمط التفاعل المباشر بتکنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر تنوع مستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية في تنمية المهارات التكنولوجية المتطلبة لدراسة وتدريس العلوم الشرعية والاستمتاع بتعلمها لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية

التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة الهندسة

تطوير ألعاب الواقع المعزز بنمط التعلم بالاكتشاف الموجه لتنمية مهارات العمليات الحسابية والطفو الأكاديمي لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم Developing Augmented Reality G

فاعلية بيئة الواقع المعزز في تنمية المهارات التکنولوجية لدى معلمي المرحلة الابتدائية

التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي