وحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوى

تحديد مهارات التذوق الأدبي والفهم النحوي اللازمة لمعلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية

فاعلية وحدة مقترحة في التربية الجمالية لتنمية مهارات التذوق الفنى والذکاء الابداعى لدى طلاب الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية

إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي لتدريس النصوص الأدبية وأثرها في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التلقي في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية

A Stylistic – Based Pedagogical Practices And Applications Program for Developing English Language Creative Reading Skills Among Secondary Stage Students

برنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات الاتصال اللغوي والتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على مدخل الطرائف الأدبية ‏لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة التذوقية ‏لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظريات الشكلية في ‏الأدب لتنمية مهارات تحليل النص الأدبي ونقده لدى ‏طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

برنامج تعليمي قائم على تكامل النصوص الفنية البصرية وفاعليته في تحسين بِنْية اللغة الشفوية للمستوى الثالث بمرحلة رياض الأطفال