Subjects
-Abstract
هدف هذا البحث تنمية مهارات تحليل النص الأدبي ومهارات نقده لطلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية بكلية التربية، جامعة الفيوم، باستخدام نموذج تدريسي قائم على المدارس الشكلية في الأدب؛ ولتحقيق هدف البحث أعدَّ الباحثان قائمتين: إحداهما بمهارات تحليل النص الأدبي مكونة من ست عشرة (16) مهارة، والأخرى بمهارات النقد الأدبي مكونة من ثلاث عشرة (13) مهارة، كما أعدَّا اختبارين أحدهما في تحليل النص الأدبي، والآخر في النقد الأدبي؛ بالإضافة إلى إعداد النموذج التدريسي، ويتضمّن: كتيب أنشطة الطالب، ودليل المحاضر. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في مسح الدراسات السابقة وعرض الإطار النظري، وإعداد أدوات البحث، وتفسير النتائج ومناقشتها، والمنهج التجريبي التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة في إجراء تجربة البحث، وذلك على مجموعة بحثية بلغ عددها (33) طالبًا وطالبة من طلبة كلية التربية بجامعة الفيوم.
وبعد تطبيق النموذج التدريسي على مجموعة البحث قبليًا وبعديًا اتضح وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات تحليل النص الأدبي واختبار مهارات النقدي الأدبي، عند مستوى( 0.1) لصالح التطبيق البعدي في كلا الاختبارين؛ مما يشير إلى فاعلية النموذج التدريسي المقترح في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي ومهارات نقده.
وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحثان بإعداد نماذج تدريس متنوعة في ضوء المدارس الأدبية والنقدية الحديثة وتوظيفها في قراءة النصوص الأدبية وتذوقها ونقدها، وتنمية مهارات النقد الأدبي في ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة التي لا تركز كثيرا على إصدار حكم قيمي على النص الأدبي بقدر ما تركز على تحليل النصوص وإعادة إنتاجها، وكذلك إعادة النظر في توصيفات مقررات الأدب والنقد بكلية التربية بحيث تراعي الجانب التطبيقي.
DOI
10.21608/edusohag.2024.327385.1576
Keywords
نموذج تدريسي, النظريات الشكلية, تحليل النص الأدبي, النقد الأدبي, اللغة العربية, كلية التربية.
Authors
First Name
سامية محمد محمود
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية : جامعة الفيوم
Orcid
-Last Name
عبد المعطي عبد الرحمن طلبة
MiddleName
-Affiliation
كلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_393023.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=393023
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
نموذج تدريسي مقترح قائم على النظريات الشكلية في الأدب لتنمية مهارات تحليل النص الأدبي ونقده لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية