تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام التعلم النشط على المستوى البدنى والمهارى والمعرفى لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية

تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم النشط (فکر . زاوج . شارک) علي مستوي بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفى ومستوى أداء بعض مهارات الكرة فى التمرينات الإيقاعية

تأثير استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة علي تنمية مهارات التصميم الابتکارى لعروض التعبير الحرکى

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفصل الذكي على تعلم بعض المهارات الجمباز لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

تطبيق استراتيجية الصف النشط لتحسين المهارات التدريسية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات الدبلوم العالي للتربية البدنية

تأثير استراتيجية التعلم النشط بالإسلوب المدمج على بعض مهارات الجمباز لطالبات كلية التربية الرياضية

تأثير استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) المدعومة بالتطبيقات الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهاري لمهارة الضرب الهجومي في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة د

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي أسلوب التعلم التبايني في التحصيل المعرفي والرقمي لمسابقة دفع الجلة