Subjects
-Abstract
يهدف هذا البحث إليالتعرف على تأثيربرنامج تعليمي مقترحباستخدام استراتيجية للتعلم النشط (فکر . زاوج . شارک) على مستوى بعض المهارات الأساسية (العدو، الوثب الطويل، رمى ثقل 500 جرام) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف السادس الابتدائى، بإستخدام المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحدهما تجريبية والأخرى ضابطة عدد کل منهما (20) تلميذ، تم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية من مجتمع البحث،وقام الباحثين بإجراء التجانس، والتکافؤ بين مجموعتي البحث والتأکد من توافر المعاملات العلميةلاختبارات الذکــــاء والتحصيل المعرفي وبعض عناصر اللياقة البدنية والمهارات الأساسية قيد البحث، وأوضحت أهم النتائج أن استراتيجية التعلم النشط المقترحة (فکر – زاوج – شارک) أکثر فاعلية وإيجابية في تعلم المهارات الأساسية من أسلوب الشرح والنموذج لتلاميذ الصف السادس الابتدائي حيث أدت إلى تحسن مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مسابقات الميدان والمضمار قيد البحث.
DOI
10.21608/jsps.2021.206851
Keywords
استراتيجية للتعلم النشط, فکر – زاوج – شارک, المهارات الأساسية, درس التربية الرياضية, تلاميذ المرحلة الابتدائية
Authors
MiddleName
-Affiliation
استاذ مساعد قسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-First Name
محمد عبد الحميد
MiddleName
-Affiliation
باحث بمرحلة الدکتوراه قسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsps.journals.ekb.eg/article_206851.html
Detail API
https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=206851
Publication Title
المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
Publication Link
https://jsps.journals.ekb.eg/
MainTitle
-