تصميم بيئة تعلم قائمة على تقنيات الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

استخدام بيئة إلكترونية قائمة على التكامل بين الواقع المعزز والانفوجرافيك فى تدريس العلوم وأثره في تنمية مهارات التفكير الإبتكارى لتلاميذ الحلقة الابتدائية.

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم وأثرها في تنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز (AR) لدى معلمي المرحلة الابتدائية

تصميم مقترح لبيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد وفاعليتها فى تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدي أطفال الروضة

تطوير بيئة الواقع المعزز في ضوء تطبيق ployedres Augments- Mirag لتنمية مهارات التصور البصري ومهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

استخدام تقنيات بيئة التعلم الافتراضي وتكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز باستخدام أفكار المبادرات المجتمعية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لطفل الروضة The Effect of A Program Based on Augmented Reality Techn

برنامج قائم علي الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات الحس المکاني لدي أطفال الروضة

جولة إفتراضية قائمة على محفزات الألعاب الإلكترونية لتنمية مهارات الإستعداد القرائي لطفل الروضة وبقاء أثر التعلم.

فاعلية برنامج قائم على الواقع المعزز باستخدام القاموس المصور لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة The Efficacy of a Program based Upon Augmented Reality using Pictorial D