العلاقة بين الاستجابة في الانتباه المشترك والذكاء الإنفعالي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة.

الذکاء الانفعالي والمهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

الفروق بين الأطفال مرتفعي قصور الانتباه وفرط النشاط والأطفال منخفضي قصور الانتباه وفرط النشاط في سن ماقبل المدرسة علي مقياس الذکاء الوجداني

الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني للأطفال المعاقين سمعياً

التنظيم الانفعالي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية وذوي اضطراب طيف التوحدفي ضوء بعض المتغيرات

دراسه تشخيصيه مقارنه للاطفال الذاتويين وذوي متلازمه داون بأستخدام نظريه العقل

بناء مقياس للذكاء الانفعالى وحساب خصائصة السيكومترية لدى طفل الروضة ذوى اضطراب التوحد

الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الحس حركية لدى أطفال متلازمة داون

الفروق في الذكاء الانفعالي لدى طلاب مرحلة الثانوية العامة وفقا لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Emotional Intelligence for secondary S