مشکلات دمج الطالبات – ذوات الإعاقة البصرية – في المرحلة الجامعية، وعلاقتها ببعض المتغيرات

الدور الوسيط والمعدل لإعاقة الذات والرحمة بالذات في العلاقة بين التشوهات المعرفية والدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة

"الدور الوسيط للوظائف التنفيذية في العلاقة بين المساندة الاجتماعية المدرکة والاندماج الأکاديمي في بيئات التعلم الالکتروني لدى الطلاب ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم"

الشغف الأکاديمي وعلاقته بالضغوط الجامعية المدرکة لدى المعوقين بصريًا

الإسهام النسبي لحالات الهوية الأکاديمية في التنبؤ بإعاقة الذات الأکاديمية لدى طلبة الجامعة

مستوى امتلاك طلبة تكنولوجيا البصريات الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لمكونات الرفاهة النفسية في ضوء الفروق النوعية والثقافة الفرعية

العلاقة بين الیقظة العقلیة والاندماج الاكادیمي لدى طلاب الجامعه العادیین وذوى كف البصر

الدور الوسيط للدافعية الأكاديمية الذاتية في العلاقة بين الرفاهية النفسية والصمود الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية The Mediating Role of Intrinsic Academic Motivation in the Re

الاتصال التعليمي لدى طلبة جامعة المنصورة ذوي الإعاقة البصرية وعلاقته بمستوى رضاهم عن الحياة الجامعية

الدور الوسيط للهوية المهنية في العلاقة بين فاعلية الذات الإبداعية والمناخ الإبداعي والممارسات الإبداعية لطلاب كلية التربية بجامعة بني سويف