الفروق بين بعض طلاب کليات الجامعة في العلاقة بين السياق النفسي الاجتماعي والمعتقدات المعرفية والدافعية

ما وراء الفهم وعلاقته بالذکاء اللغوى ومستوى الطموح لدى عينة من طلاب کلية التربية _ جامعة أسوان

مهارات ما وراء المعرفة كمتنبئات بأساليب التعلم لدى طالبات كلية التربية

ما وراء المزاج وعلاقته بالتحول العقلي لدى طلاب الجامعة

مقرر مقترح قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني للفئات الخاصة لتنمية مهارات التدريس المتمايز والاتجاه نحو مهنة التدريس لدي طلبة الدبلوم العام التربوي بکليات التربية

أثر الإرشاد القائم على نظرية التعلم الاجتماعي- الوجداني في تحسين الإدراک الاجتماعي والثقة الانفعالية لدى عينة من التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية بالمرحلة الإبتدا

للتفكير المفعم بالأمل والرشاقة المعرفية في التنبؤ بفاعلية الذات المهنية لدى طلبة برنامج التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر.....

المساندة الاجتماعية وعلاقتها بدافعية التعلم والتحصيل المعرفي لدى طالبات کلية التربية شعبة رياض الأطفال جامعة دمياط

اثر التفاعل بين ما وراء الانفعال والمستوى التعليمي في مهارات التفکير المستقبلي لدى طلاب کلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة

أثر برنامج تعليمي قائم على ما وراء التعلم في تحصيل مادة علم النفس والاتجاه نحوها لدى طلاب کلية التربية المعرضين لخطر الاستبعاد الأکاديمي