أثر استخدام تقنيات التعليم الإلکتروني في ضوء معايير الجودة على تنمية التنور العلمي الرياضياتى لدي طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية

معايير جودة تطوير بيئات التعلم الإلكترونية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

تقييم المعلّمين لنظام التعليم والتعلّم عن بُعد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إبّان الجائحة

تقييم بعض المقررات النظرية والتطبيقية عبر المنصات التعليمية الإلكترونية من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكلية التربية الرياضية.

مقومات التعلم الالکترونى کمکمل للتعليم التقليدى فى ضوء معايير سکورم SCORM العالمية

واقع التعليم الإلکترونى بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء التحول الرقمى

کفايات تکنولوجيا المعلومات للطالب المعلم بکليات التربية الرياضية في ضوء الاهتمام بتطوير التعليم الجامعى

فاعلية استخدام منصة تعليمية في تنمية تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

مستوى الثقافة الرقمية لدى طالبات كلية التربية الرياضية في ضوء متطلبات التعليم الالكتروني

درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام