أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نمط عرض الصورة ثلاثية الأبعاد بتقنية الواقع المعزز وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام ماکينات التشغيل الرقمية والتفکير البصري لدى طلاب التدريب المهني

أثر التفاعل بين نمط عرض المثير البصرى (ثلاثى الأبعاد – المتحرک) وتوقيت عرضة ببيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفکير البصرى والدافعية للإنجاز لدي التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

أثر استخدام بيئة تعليمية ثلاثية الأبعاد عبر الإنترنت في تنمية التحصيل والاتجاهات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة الحاسب

أثر نمط العرض البصري البانورامي فى بيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفکير البصري والقابلية للإستخدام لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تأثير برنامج تعليمي بإستخدام الصور ثلاثية الابعاد على مستوى أداء بعض مهارات البالية للمبتدئات

أثر نمط حرکة رسومات الکتاب الإلکترونى ثلاثى الأبعاد على التحصيل المعرفى لتصميم المجسمات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر نمطي عرض کتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Impact of a two methods of Augmented Reality Books in the Development of Visual Thi

تاثير برنامج تعليمي باستخدام التصوير ثلاثي الأبعاد على دقة مهارة الإرسال من اعلي في الکرة الطائرة

تصميم الإنفوجرافيک (الثابت، والمتحرک، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفکير البصري لدي طلاب الصف الثاني الثانوي