الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية

الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم

دراسة بعض عادات العقل لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم الأکاديمية والعاديين في المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة

تباين الفروق في بعض المتغيرات المعرفية لدى مجموعتين من التلاميذ بالمرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم والمتأ خرين دراسياً

الوظائف التنفيذيه وعلاقتها بصعوبات تعلم مهارتى القراءةوالکتابةلدى تلاميذ المرحله الاعداديه

الوظائف التنفيذية و علاقتها بالتوافق النفسي لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي من ذوياضطراب نقص الانتباه و فرط الحرکة و العاديين Executive Functions and its relation to

بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة الأطفال الموهوبين ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة الموهوبين ونظرائهم غير الموهوبين

الأداء المعرفي للأطفال ذوى الأنماط الفرعية لاضطراب النشاط الحرکي الزائد المرتبط بقصور الانتباه

دراسة تشخيصية للعمليات المعرفية وغير المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوى صعوبات التعلم

الفروق بين التلاميذ ذوي الديسكلكوليا والعاديين في الأداء على بعض مكونات الوظائف التنفيذية