Beta
236417

تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين

DOI

10.21608/mtkh.2022.236417

Authors

First Name

هناء

Last Name

عبدالله

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

39

Related Issue

33193

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-02-11

Publish Date

2022-04-01

Page Start

232

Page End

268

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_236417.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=236417

Order

16

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023