Articleفاعلية برنامج کورت على تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
Articleفاعلية برنامج کورت على تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
Articleفاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية مختلفي التخصص بکلية التربية جامعة بنها
Articleفاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الشعب العلمية مختلفي التخصص بکلية التربية جامعة بنها
Articleفاعلية التدريب باستخدام برنامج ( کورت ( CORT في تنمية بعض مهارات التفکير المستقبلي والابتکارية الانفعالية لدى طالبات المرحلة الثانوية المتفوقات دراسياً
Articleفاعلية التدريب باستخدام برنامج ( کورت ( CORT في تنمية بعض مهارات التفکير المستقبلي والابتکارية الانفعالية لدى طالبات المرحلة الثانوية المتفوقات دراسياً
Articleفعالية برنامج قائم على قبعات التفکير الست لتنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين أکاديميا
Articleفعالية برنامج قائم على قبعات التفکير الست لتنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين أکاديميا
Articleفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج الکورت ( CoRT ) في تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى عينة من طلاب کلية التربية
Articleفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج الکورت ( CoRT ) في تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى عينة من طلاب کلية التربية
Articleفاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه
Articleفاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه
Articleفرص وامكانيات تنفيذ برامج تنمية التفكير مثل كورت (CORT) التجريبي بجزئه الاول في المدارس وأثره في تنمية التفكير الناقد
Articleفرص وامكانيات تنفيذ برامج تنمية التفكير مثل كورت (CORT) التجريبي بجزئه الاول في المدارس وأثره في تنمية التفكير الناقد
Articleفعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Articleفعالية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم فى تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Articleفاعلية برنامج إثرائي قائم على نظرية ستيرنبرج في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين أکاديمياً
Articleفاعلية برنامج إثرائي قائم على نظرية ستيرنبرج في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين أکاديمياً