الاتجاهات الحديثه فى دمج الاطفال ذوى القدرات الخاصة بمرحلة الطفولة المبكرة

دمج الأطفال ذوى الإعاقة فى مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول

آليات تطوير تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمرحلة رياض الأطفال في ظل سياسة الدمج

مفاهيم التمکين الاجتماعي لدي الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مؤسسات الدمج

التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة

متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من وجهة نظر معلميهم

متطلبات تطوير نظام دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية الحکومية " رؤية مقترحة "

بعض الاليات المقترحة لنجاح دمج الأطفال ذوى الإحتياجات الخاصة فى مؤسسات رياض الأطفال

سبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بين الرعاية المؤسسية و الثقافات الفرعية للمجتمع مقاربة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي تبسة

اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة