أثر الاختلاف فى تصميم بيئة التعلم القائمة على تکنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا بک

أثر اختلاف نمط التعلم ( مقلوب – الکترونى) القائم على تکنولوجيا الواقع المعزز فى تنمية مهارات الصيانة والتفکير البصرى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تنظيم المحتوى الإلكتروني(الجزئي- الكلي) في بيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات إنتاج الفيديو الرقمي والسعة العقلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أثر استخدام الواقع المعزز في تنمية مهارات تصميم المقررات الالكترونية ‏لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

تحليل بعدي لنتائج بحوث التعليم القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في ضوء بعض المتغيرات وآثارها على بعض نواتج التعلم

أثر التفاعل بين نمط التعقب وتقنية الدمج بتکنولوجيا الواقع المعزز علي تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري والاتجاهات نحو بيئة التعلم لدي طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر اختلاف توظيف الواقع المعزز في التعلم القائم على الاکتشاف الموجه مقابل الحر على العبء المعرفي وتنمية الفضول العلمي في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

أثر نمطي عرض کتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Impact of a two methods of Augmented Reality Books in the Development of Visual Thi

أثر نمط العرض البصري البانورامي فى بيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفکير البصري والقابلية للإستخدام لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف الأول الأساسي