فاعلية كتاب الكترونى تفاعلى باستخدام تقنية الواقع المعزز فى التطريز الآلى لتنمية مهارات طالبات قسم تصميم الأزياء

أثر مستودع عناصر التعلم الإلکتروني في تنمية مهارات إعداد الباترون لدى طالبات الاقتصاد المنزلي

أثر اختلاف نمطين للتغذية الراجعة ( التفسيرية والتصحيحية ) في بيئة تعلم الکترونية علي تنمية التحصيل الدراسي في مادة تاريخ وتطور الأزياء لدي طلاب الاقتصاد المنزلي

فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات تقنيات حياكة فستان الطفل لدي طالبات الملابس والنسيج

أثر مستويات الدعم في التعلم الإلکتروني المنتشر على تنمية التحصيل والأداء المهارى لتنفيذ البنطلون لدى طلاب الاقتصاد المنزلي

فاعلية استخدم تقنية الواقع المعزز علي تنمية مهارة تصميم الأزياء الرقمي

تصميم عرض أزياء افتراضي باستخدام البرامج الثلاثية الأبعاد وقياس اتجاه الطالبات نحوه

دراسة مقارنة بين التعلم بأسلوب المحاکاة والأسلوب التقليدى فى مادة تصميم الازياء لطلاب قسم الملابس والنسيج

أثر تدريس مقرر إعداد المانيكان وفق استراتيجية تقويم الأقران الكترونياً على تنمية كل من الجانب التحصيلي والمهاري لطالبات تصميم الأزياء

تأثير دراسة مقررات تصميم الازياء على الوعى الملبسى للطلبة الجامعيين السعوديين والمصريين