فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعليةاستراتيجية التعليم المتمايز علي ضوء أنماط المتعلمين في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدي طالبات المرحلة الثانوية

أثر اسـتخـدام التدريس المتمايز فـي تـدريــس الاقتصاد المنزلي على تنمية بعض مهارات العمل الجماعي والتفکير الإيجابي لـدى تلميذات الصــف الخامس الابتدائي

فعالية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک ) في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية السلوک التعاوني والشعور بالمسئولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية

فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشکلة في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية الوعي الملبسي والأداء الإبتکاري والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

فعالية استخدام بعض استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التحليلي والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة فى تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية الدافعية للإنجاز والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

"فاعليه توظيف استراتيجيه اليد المفکره فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنميه التفکير الجماعى و الفهم العميق لطالبات المرحله الثانويه"

فعالية استخدام نظرية الذکاء الناجح في تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية مهارات التفکير المستقبلي وتنمية الکفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الإعدادية