Subjects
-Tags
الاقتصاد المنزلي والتربية
Abstract
- يهدف البحث إلى : الکشف عن فاعليه توظيف استراتيجيه اليد المفکره فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنميه التفکير الجماعى و الفهم العميق لطالبات الصف الاول الثانوى
- منهج البحث : تم استخدام المنهج الوصفى التحليلى, والمنهج شبه التجريبى .
أهم نتائج البحث:
- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة وطالبات المجموعة التجريبية في مقياس التفکير الجماعى البعدي لصالح المجموعة التجريبية .
- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات بالمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس التفکير الجماعى لصالح التطبيق البعدي.
- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة وطالبات المجموعة التجريبية في اختبار الفهم العميق البعدي لصالح المجموعة التجريبية .
- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات بالمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الفهم العميق لصالح التطبيق البعدي.
DOI
10.21608/mkas.2014.191965
Keywords
توظيف استراتيجيه اليد المفکره, التفکير الجماعى, الفهم العميق
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم مناهج وطرق تدريس الإقتصاد المنزلى - کلية الإقتصاد المنزلى - جامعة حلوان-مصر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mkas.journals.ekb.eg/article_191965.html
Detail API
https://mkas.journals.ekb.eg/service?article_code=191965
Type
الأوراق العلمية البحثية الأصلية
Publication Title
مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية
Publication Link
https://mkas.journals.ekb.eg/
MainTitle
-